Über mich
Supervision als Horizonterweiterung
Wir können und müssen die Realität aktiv gestalten, indem wir uns mit anderen verbinden und Resonanz erzeugen, vorzugsweise im direkten persönlichen Kontakt. Doch in der alltäglichen Kommunikation kommt es immer wieder zu Problemen, die den zwischenmenschlichen Kontakt erschweren. Mit Empathie und Klarheit werden wir Vergangenes beleuchten und analysieren, damit wir zukünftige Situationen antizipieren und unterschiedliche Varianten des Handelns bedenken.
Zu fragen bleibt:
Was wollen wir erreichen?
Welche Variante des Möglichen kommt dem gewünschten Ziel am nächsten?
Gibt es Möglichkeiten zu optimieren?
All das werden wir miteinander ausloten.
Die Lebenswelt menschlich gestalten
Als sozialwissenschaftlich fundiert arbeitende Supervisorin ist es mein Ziel, Sie in Ihren Lebensbereichen und -zielen entwicklungsorientiert zu unterstützen. Ich sehe es als meine Aufgabe, Ihnen dabei zu helfen, mit Herz und Verstand mit Ihrer Aufgabe verbunden zu bleiben. Mein Fokus liegt darauf, eine nachhaltige Horizonterweiterung zu ermöglichen, sowohl im beruflichen als auch im persönlichen Bereich. Dies geschieht durch passgenaue und professionelle Beratung auf Augenhöhe.
Supervision mit Umsicht
Seit vielen Jahren bewege ich mich in den Kernbereichen Bildung und Erziehung. In Kindergarten, Schule und Hochschule werden nicht nur die Grundlagen für zukünftige Biografien gelegt, sondern auch die Entwicklung jedes einzelnen Menschen gefördert. Mit einem fundierten Verständnis gesellschaftlicher Prozesse und einem Bewusstsein für unbewusste Denkmuster arbeite ich daran, überkommene Grundsätze zu hinterfragen und zu überwinden.
Mein Werdegang, ganz kurz!
Das Studium der Fächer Geschichte, Deutsch und katholische Religion für das Lehramt an Gesamtschulen und Gymnasien habe ich in Münster absolviert. Dann habe ich das Referendariat am Gymnasium abgeschlossen und lange an einer Gesamtschule unterrichtet. Im Sommersemester 2023 habe ich das Weiterbildungsstudium "Supervision und Beratung" abgeschlossen.
Mein Interesse an Supervision wurde bereits während meiner frühen Schullaufbahn in einer internen Supervisionsgruppe für „junge Lehrkräfte“, aber auch durch Fortbildungen zum Bereich Kommunikation und Beratung geweckt. Diese Erfahrungen haben mich motiviert und bestärkt als Supervisorin tätig zu sein.
bewertung
Das sagen einige Klientinnen über meine Arbeit
Ilona P.: "Ich fand es gut, dass Frau Determann im Prozess offen und ehrlich an unserer Sichtweise interessiert war. Sie hat uns Ihren Blick auf die Situation auch dann angeboten, wenn er konträr zur einhelligen Gruppenmeinung lag. Das habe ich als bereichernd erlebt."
Judith W. und Christiane L.: "Wir schätzen die offene Atmosphäre innerhalb der Supervisionsgruppe. Wenn es passt, liefert Frau Determann theoretischen Input, der Sachverhalte erklärt und erhellt. Ich habe eine Menge für mein Ziel, den Lehrerberuf, mitgenommen. Die Supervisorin zeigt generell eine Offenheit für Feedback und für stimmige Ideen der Supervisand*innen."
Nadine V.: "Es waren aufschlussreiche Erkenntnisse, die wir in der Gruppe gewonnen haben. Die Teilnahme hat sich gelohnt, auch wenn die Arbeit anstrengend war. Aber was gibt es schon ohne intensives Bemühen?"